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精选教育教学工作计划模板汇总7篇

时间:2021-02-21来源:宋朝文学网

精选教育教学工作计划模板汇总7篇

  时光在流逝,从不停歇,我们又将迎来新一轮的努力,先做一份工作计划,开个好头吧。好的工作计划是什么样的呢?下面是小编收集整理的教育教学工作计划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

  新年伊始,万象更新,我们又迎来了新的学期,根据校工作计划,年组工作计划,本学期我的个人工作进行了如下工作计划:

  一、思想方面

  思想是指导人的行为的重要因素,良好的思想观念引导人的良好行为,作为一名教育工作者更应具备良好的思想道德修养,因此我在本学期要更加努力的提高思想觉悟,积极响应学校组织的各项活动,以校为家,爱岗敬业,积极向党组织靠拢,极时向组织汇报思想动态,不断修正的自己的思想,以一名具有良好思想、良好品质的教育者工作在教育工作岗位上。

  二、教育教学方面

  教师是学生的领路人,是学生的辅助者,是能在学生摔倒时鼓励他,在学生成功时鞭策他的教者和朋友,在学习中把深奥的知识简单化让学生容易消化,在生活中帮助学生提高学生的道德品质自身素质,使学生能够在学校学习生活中茁壮成长,能够走出校园时很快的适应社会这个大舞台,这就需要教师有良好的文化专业知识,全面的生活常识,积极的生活态度来感染学生,为了具体多方面的知识我会利用课余时间进行知识的积累,向各科教师求知,使得学生在体育课中不知学到体育知识锻炼了身体,也能更好的温故知新,达到良好的学科整合。使学生课中想学乐学,积极的调动学生的学习积极性,根据学生的兴趣爱好,良身制定教学方法,让每个学生都能感觉到自己是学习的主人。

  三、体育训练

  作为一教师,为迎接全市中小学运动会,并在会上取得优异成绩,我科学选材,科学训练,制定科学的训练计划,并和班主作、家长、及学生本人及时进行思想沟通,使学生能够全身心的投入到训练中也文化课中也学习得积极主动,在训练的同时得到家长和班主任的大力支持,让学生没有思想顾虑的进行训练并取得好的成绩。

  四、其它方面

  遵守学校的规章制度,爱校爱生,团结同事,认真做好份内工作,对于学校安排的其它工作也会更好的完成,不报怨,不抵触。真正做到以校为家。

  以上是本学期的工作计划,我会在工作中更加努力,使自己不断提高,成为一名出色的教育工作者。

  一、指导思想:

以鼓楼幼儿园建园90周年学术研讨活动为契机,进一步学习、领会陈鹤琴的活教育思想,遵循“一切为儿童”的教育原则,深化单元教育课程的改革与创新,促进保教水平的进一步提升和教师专业能力的可持续发展。

  二、具体工作

  (一)强化学习,促教师队伍发展

  1.学习园史,修正理念

  在上学期“我与鼓幼”演讲的基础上,开展“我与鼓幼”教育故事征文等活动,帮助教师进一步了解园史,树立“幼童本位”的理念,争做“乐业、敬业、专业、创业”的幼儿园教师。

  2.学习《标准》,提升素养

  认真学习《幼儿园教师专业发展标准》,牢固树立“学生为本,师德为先,能力为重,终身学习 ”的基本理念,鼓励教师将专业标准作为自身发展的基本依据,在工作中对照标准查漏补缺,努力使自己成为师德高尚、业务精良的教师。

  3.系列研讨,展示交流

  拟定90周年园庆系列学术交流方案,充分利用媒体、报刊及学术团体的优势,全面展示幼儿园近年来在课程建设、团队培养、园所发展中的成果,凸显幼儿园内涵发展。

  (二)注重实践,促保教质量提升

  1.提高教师观察儿童、了解儿童的能力。

  观察是实施教育的前提。本学期,我们继续在专家的引领下,采用连续推进的观察性评估方法,学习记录和评估儿童的技能发展、知识水平以及行为表现,了解儿童学习与发展的状况,为改进教学提供有意义的信息。

  2. 提高教师创设环境、个别指导的能力。

  本学期,我们结合课题研究和教研组活动,帮助教师进一步理解环境与儿童发展的关系,各园所、各班级因地制宜为儿童创设开放的区域环境,梳理各年龄段不同区域的发展目标,根据儿童的发展水平和兴趣提供适宜的游戏材料,促进幼儿主动、积极的发展。

  3.提高教师研究教学、自我反思的能力。

  以年级组和教研组为载体,提高青年教师的教学设计和实施能力。继续开展每月一次的教研组和每周一次的年级组备课活动,紧扣青年教师教学实践中的问题展开研讨,从教学目标的设计、教学内容的结构化安排、教师指导语的提炼等环节入手, 通过同伴互助、自我反思等形式,帮助青年教师逐步掌握各领域教学的基本规律,提高教学的有效性。

  (三)优化管理,促常规工作到位

  1.建立骨干教师个人专业发展档案。

  结合《幼儿园教师专业发展标准》及教师个人专业发展规划,为市区骨干教师建立个人专业发展档案,科学拟定档案类别与记录方式,突出发展变化过程,强化动态管理,强调反思与分析,力求体现教师专业发展的轨迹。

  2.加强对教师备课和计划执行的指导 。

  组织教师讨论学习《鼓楼幼儿园教育教学规范化工作要求》,明确各项教育教学工作的规范性要求,每周一定期检查文本资料常见的癫痫病因有哪些,不定期抽查班级一日活动计划落实情况,做好及时反馈和评价工作。

  3.强化教研组、课题组的'过程管理。

  指导教研组、课题组组长拟定好学期研究计划,定期参与教研组和课题组的研究活动,了解各组的研究动态,学期中组织各组进行阶段展示,促进组与组之间信息互动。

  20xx~2013学年度第二学期教学活动月程安排

  二月 讨论制定《鼓楼幼儿园教育教学规范化工作要求》

  教研组计划交流会

  三月 省、市十一五规划课题结题

  国家级课题开题

  区骨干教师申报

  环境创设评比

  四月 纪念鼓楼幼儿园建园90周年活动

  区教育故事评比

  大班幼儿农村社会实践活动

  幼儿春游

  五月 学科带头人工作室活动

  骨干教师有效教学展示

  青年教师半日活动观摩(大班)

  艺术节活动

  六月 教研组汇报交流

  青年教师半日活动观摩(中班、小班)

  成长档案交流会

  七月 青年教师技能比赛

  暑期教师集中培训

  本学期,我校教学工作的中心任务是继续深入探索课堂教学模式,进一步深化课堂教学模式改革;根据教师进修学校年度工作安排和我校实际,制定教学工作计划如下:

  一、指导思想

  以深化课堂教学模式改革为工作重点,以关注学生健康发展为核心,以促进师生共同发展为目标,全面提高教育教学质量。

  二、工作重点

  1、总结改革经验,进行成果交流推广。

  2、深化课堂教学模式改革,形成固定教学流程。

  3、抓实抓好校本教育科研,提高课堂教学技能。

  4、落实好校本培训,促进教师专业成长。

  5、制定并完善课堂教学评价制度。

  6、建设科学民主的班级管理制度,形成特色班级文化。

  三、工作措施

  1、成立教研室,以教研组为单位组织各学科的教学研究工作;

  2、改革教研课、课题研究课、片区交流课三课合一,体现教育科研教师培训一体化。

  四、具体工作及要求

  (一)抓好常规管理,使学校各项工作走上良性循环轨道。

  1、严格按国家规定的课程计划,开齐课程,开足课时,教导处在开学前制定宏观课表,调整课时,各年级根据规定做好新学期课表排列。

  2、努力为学生减负,制定合理的作息时间表,按规定作业量布置作业;教

  师要及时对学生作业进行检测批改或批阅。

  3、教导处加强常规检查,定时抽查验收师生导学案,及时对教师的教学效果进行评价反馈,做好期中期末考试及月考成绩分析,促进课堂教学效率的不断提高。

  4、保证学生体育课和大课间活动,体育组要列出活动项目计划,组织好体育大课间广播体操以外的各项健体活动。

  5、政教处对学生纪律卫生及日常行为规范要进行严格管理,做好检查评比记录;对值周员做好要求和培训。

  (二)强化学科建设,充分发挥教研室的工作职能,保证新课堂教学模式的实施顺利有效。

  1、继续深入探索有效课堂教学模式,不断深化课程改革。教研室带领各教研组、备课组制定教学研究活动计划,切实保证各种教学教研活动的有效开展。

  2、加强集体备课,保证备课时间、人数和备课质量。由李主任负责导学案审核工作,孙主任负责集体备课的考勤考核工作。具体要求是:按照学校规定的备课时间和地点参加备课,数学、语文、英语三个学科每次不少于3课时,物理、化学、历史、政治、地理、生物等学科每次不少于2个课时。

  3、教导处与教研室要统筹安排教研组、学校以及片区教学研究活动;特别要组织好教师听评课,每次教学研讨课评课都要做好问题归纳和分析,通过讨论拿出解决问题的办法和方案。听课教师要认真做好听课笔记,并填写听课活页记录,由教导处定时检查。

  (三)以学代培,以研促改,努力推进教学―科研―培训一体化。

  1、扎实做好教师的业务学习培训工作,促进教师专业成长。首先是对新一年班主任上岗培训,其次是教师专业成长培训,除按要求参加进修学校组织的新课程培训外,学校每月组织两次教师业务学习,一次集中辅导,一次自学,集中学习和自学要做好笔记。

  2、加强以“课改”为主题的教学研究。本学期,学校仍然把科研视点集中在课堂教学模式改革上,重点研究“新的课堂教学模式下,如何提高课堂教学效率”。

  3、教师的教研活动与校本科研行动研究手册要紧密结合,使教学研究和课题研究相互补充,相互促进。各教研组围绕课堂教学模式改革确定行动研究课题,统一校本科研行动研究内容,把科研工作和课改工作有效地结合起来。

  4、深入进行科研课题实施和开发,抓课题成果的推广和使用。十一五重点课题《初中生自主管理、自主学习、自主发展能力培养策略研究》成果已经在班主任当中全部实施推广,本学期计划在全校任课教师中进行推广。课题《以建设班级文化为途径提升学生综合学习能力的策略研究》正在实施,教研室要做好阶段总结,保存好第一手材料。

  5、加强反思,促进提高。课堂反思,包括自己上课和集体听课;要经常反思,每个星期至少一次;外出学习教师学习归黄石主治癫痫医院来必须在本教研组做学习汇报,必要的在全校做汇报交流;日常教学中要坚持写教学随笔,就围绕你的教育教学和业务学习来写,每两周一篇,教研组长每月检查一次,学校随机抽查,这项工作由我自己来做。

  (四)加强班级文化建设,开展实践的德育教育;实施小组化班级管理策略,实现学生“自主管理”目标。

  1、早自习时间,班主任不允许坐班。八年和九年级开学前两个星期可以适当引领,原则上第三周要全部交给学生自主管理;七年级新生需要从头带起,原则上一个月后要形成制度,由班级干部、小组长或课代表组织学生独立自习,以培养学生自我管理能力。

  2、各班级建立合作学习小组,按小组排列座位,实施小组管理。

  3、班主任要对小组长如何履行职责进行培训,各班级每月进行一次班级优秀小组,优秀小组长评选,并进行表彰。

  4、每个任课区间建立一个班课任联合管理小组,由班主任担任组长,制定本授课区间班级小组评价标准,保证学生课堂评价的有效性。

  5、班级多方面设计小组活动,培养学生积极进取、自尊自强,形成会学习、会做事、会合作、乐助人的良好心理品质。

  6、政教处、团委制定德育实践活动计划,并设计出活动方案,让学生通过德育实践活动,提升中学生综合实践能力。

  7、加强家校联合,分年级、分类型举办家长会和学生家长座谈会;通过家长学校学习讲座共同探讨家校联合途径,达到教育学生的目的。

  (五)加强教学质量管理,继续实施教导处――教研组――备课组――教师本人三级监控制度。期中期末考试后,备课组长和教研组长对本年级本学科教学质量做出分析报告,学校根据各个备课组和教研组提供的数据统计和试卷情况分析,召开各年级和全校教学质量分析大会,进行图表、数字分析和文字

  分析,分析后对下一步教学工作做相应调整和规划。

  (六)毕业班贯彻新课改精神,以新的课堂教学模式进行新课和复习课的学习。

  1、今年的初三毕业班,教师要把新课堂教学模式贯穿到底。

  2、继续使用导学案,备课组做好教学进度与复习课计划。

  3、按小组划分学生座位,实行小组制管理。

  4、有效组织好月考及模拟训练,由浅入深,增强学生的学习信心,逐步提高学生的综合学习能力,为学生终身学习奠基。

  5、加强与学生家长的联系沟通,争取家长对孩子关键时期的支持,顺利完成学业水平考试。

  (七)继续做好城乡学校联帮促和划片教研工作。在进修学校的指导下,做好片区教研工作,带动片区学校老师共同研究,共同提升专业素质和学校教育教学质量,开展一次“同主题学科交流”活动。

  五、其它要求

  1、教导处制定各集体备课日,备课地点;备课组长制定集体备课计划。

  2、教研室制定教研组备课组活动计划,组织听评课活动;

  3、教导处、教研室联合流动听课,跟踪听课,对授课教师及时评价指导。

  4、常规检查与抽查相结合。重点检查:导学案的“师生自主空间”设计,“学法指导”板块。

  5、开展课堂教学模式改革优质课竞赛。

  6、学期末进行教学随笔和学科论文评比,优秀随笔和论文装订成册。

  7、教导处按学校教学工作计划制定出教学教研活动行事历,按照学校常规教学管理制度要求例行检查。

  新的学年开始了,新的学校,新的学生,新的教学起点,为了搞好新学年的工作,现将今年的教育教学工作计划拟定如下:

  一、教学工作

  今年我所承担的教学工作有六年级(3)班的语文、劳技、写字、班队、一年级两个班的音乐。六年级的教学工作是重中之重,作为六年级语文和班主任教师的我,将全身心的投入到教育教学工作中,严格要求自己,不上无教案的课,按时、按质、按量地批改、订正作业。培养和辅导学生,认真反思课堂教学中的不足。

  (一)、学生情况分析

  六(3)班共有学生29人,这29人组成的新班级,学生的学习积极性不高,没有浓厚的学习氛围和学习兴趣,部分学生的学习态度极不端正,没有良好的书写习惯,班级的语文学习能力不强,基础知识掌握不牢。尤其是阅读和分析能力薄弱。

  (二)、施教方案

  “找对手”激发学生的学习兴趣,在本班里找一个语文水平比自己强的或和自己基本差不多的学生,作为自己的学习对手,在听课和做作业等各方面进行竞争,教师做好两月一次的学生成绩记录,对有进步的学生进行奖励,和表扬。

  在写字教学中,要求学生写好所学的字,首先要求学生把字写正确,然后逐渐提高要求,采用各种方法,加强训练,在讲读课文中指导学生进行阅读分析,在阅读中多给学生提出问题,分析问题,解决问题,在学习中给学生提高的机会,在课后叫学生写一写读后的感想,以此提高学生的阅读与写作水平。

  二、班主任工作

  面对一张张陌生的面孔,作为六(3)班的班主任教师我,首先从了解学生的学习兴趣出发,从学生的爱好入手,全面地了解每一个学生,并从中挑选出一支有力的班干部,指导他们作为我的有力的助手,并让他们经常与任课教师进行沟通,让各科的教学正常有序的进行。在教学之余经常联系学生的家长,以此获得学生在课堂以外的信息,进行因材施教,提高学生的学习成绩。

  另一方面,要狠抓学生的思想工作,在班队活动中带领学生学习,学生日常行为规范,和学生守则,借此约束学生的行为。

  在生活中,关心每一位学生,关心学生的学习,和生活,尤其要关心有困难陕西最佳癫痫病医院在哪的学生,让其感受到老师的关爱,从而愿意改变自己;关心学生的身体健康,持之以恒地抓学生的养成教育,让好的习惯陪伴学生的一生,好的学习习惯,好的生活习惯,好的卫生习惯,需要,常抓不懈,因此,学生的一言一行,都要注意观察,适时给予教育。

  无论是教学工作还是班主任工作,归根到底就是要让学生学会学习,学会做人,为此,我将以身作则,为此付出。

  素质教育的推进,使人们逐渐认识到艺术教育在提高与完善人的素质方面所起的独特作用。新课程必然导致音乐学科教育教研工作应适应新时期的要求,进行整体改革。

  在过去几年中,我在领导的指导和支持下,狠抓音乐学科课堂的教学和师资培训,并且大力开展学生的课外艺术活动,通过教学研讨、集体备课、联动听课、会课、评优等活动,切实加强了音乐学科的计划性和课堂教学效益。我积极参加学校校本教研与科研活动。XX年课题《小学低段音乐体验教学的实践研究》被鹿城区结题,XX年《主动参与主动倾听》获区论文3等奖,XX年《课堂小天地课外大舞台》获区论文二等奖,XX年《蹲下来,听听花开的声音》获区论文3等奖,XX年优质课《天鹅》获区三等奖,XX年优质课《我是小音乐家》获区三等奖,XX年心理案例《片片真情牵引他走出自弃的围城》获区三等奖,XX年案例《放飞心中的春天》获区三等奖,XX年《预料之中、意料之外》案例获区三等奖。在社团工作中我也是非常的认真与仔细,XX年获优秀指导师二等奖。XX、XX、XX年均获优秀指导师三等奖。

  但是,我校艺术教育教学工作仍存在许多不足与缺憾,具体表现为:

  1、教科研工作缺乏评价、检测手段,作为支撑教科研工作的课题研究,未得到全面展开。

  2、本课程的开发还不够,利用现代教育技术及网络技术进行学科教学有待完善。

  3、学生的艺术素养有待提高。学生的人文精神和审美能力及有健全的人格有待进一步培养。通过艺术教育使学生对艺术的内容和现象、创作方法和过程及艺术在社会中的价值与作用有基本了解,且具备基本的艺术态度。

  在未来的工作中,我们将在继续发扬传统、刻实求新的基础上,加大艺术科研力度。根据艺术学科的特殊性,实行现代教学技术及学科专业知识及技能分层培训,使我们的音乐教师成为适应新世纪艺术教育教学的专家型教师。

  一、发展目标:

  (1)教师专业素养的提高:

  1、为了促使自己在专业水平上一台阶,我认真参加各种比赛,并取得优异成绩。

  2、认真参加各类教育机构组织的培训,提高音乐教师的专业素养。

  3、根据艺术学科的特点和新课程对教师的要求,推行学术和专业型教师的评价体系,发挥音乐教师的各自特长。

  4、在名师班学习各种常规教研的特色,来强化自身的音乐素养。

  (2)学科教育科研的引领:

  1、积极参与校级或市级专项课题研究,并体现价值成果。创建我校双语特色教研。建立具有特色的各类音乐社团。

  2、加强常规教研制度管理,教研组或备课组活动做到定点、定时、定主题开展,并高质、有效地进行活动。

  4、通过组织教师进行校级或市级的教育教学交流,提高教师教科研水平。

  (3)提升校园文化,保持学校艺术特色:

  1、我校组建了马鞍池舞蹈社团,马鞍池合唱团,切实抓好团员的选拔、组织、排练工作,努力创设出品牌并发扬光大。

  二、实施办法:

  第一阶段:XX年――20xx年学年

  主要措施

  1、大力开展音乐教学案例设计研讨与实践,每学期撰写论文一到两篇。

  2、每年在学校开设优质公开课一节,积极参加区优质公开课。

  4、积极参加市级各项文艺活动演出或比赛:如舞蹈比赛;合唱比赛。

  第二阶段:20xx年――20xx年学年

  主要措施:

  1、制定和完善各“工作室”活动制度和规范,使各工作室工作正常、有效运行。

  2、加强与兄弟学校和高校的交流与联系,根据教学和研究需要,制定专题,组织教师外出学习取经。

  3、积极鼓励、培养学生对音乐的爱好,做到校园到处有歌声,到处有乐器演奏。

  教育工作是一项常做常新,永无止境的工作.作为一名教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现,研究和解决教育和管理工作中的新情况,新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,完成我们肩负的神圣使命.教学之艺,变化无穷,我也将把在名师工作室中所学到的先进经验,理念,辐射到其她教师,大家共同学习研究,取长补短,推陈出新.

  初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任的初二(3)班,经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着很多不足,为作好这学期的班主任工作,特制定如下计划。:

  1、第一周召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式运作。

  2、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

  3、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

  4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

  5、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的治疗小孩癫痫病的费用集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

  6、继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

  7、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力。

  8、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动

  9、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。

  10、尝试实施班干部轮换制度。

  11、倡导在班级工作和学习中大力实行中《学生一日常规活动》,培养竞争意识,开发创造力。

  12、严格请假制度,坚决杜绝私自外出。

  13、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。

  14、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。

  15、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

  16、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。

  17、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

  18、坚决服从学校的管理,并教育学生令行禁止,有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

  19、采取有效的措施,杜绝学生进网吧。

  20、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。

  21、继续做好特色班建设,不断完善,落到实处,真正做到有实效。

  初二(3)班虽然有很大进步,但在管理方面也有一定的难度,在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件,这样就要求自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。

  一、健康领域

  1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续

  2、培养幼儿自我服务能力:擦桌子、洗水杯、整理床铺。

  3、加强幼儿安全教育,知道远离生活中不安全的地方,积累注意安全的生活经验。

  4、开展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、踢毽子,培养积极参加体育活动的兴趣。

  5、练习投掷、滚球、平衡等动作。

  二、语言领域

  1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。

  2、乐意与同伴交流,能大方的在集体中说话。

  3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。

  4、学习用简单的反义词表示相反的意思。

  5、培养学习英语的兴趣。

  三、科学领域

  1、尝试从不同角度观察物体,并用语言描述。

  2、获取探索事物规律的经验。

  3、巩固对几何图形的认识,发展幼儿的分析判断能力。

  4、正确认读数字1~10,感知5以内数的形成,比较5以内数的数量关系。

  四、社会领域

  1、学习适应新环境,体会到自己的成长。

  2、愿意与同伴分享自己的东西。

  3、能遵守成人提出的规则,引导幼儿学会自我控制。

  4、引导幼儿了解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。

  五、艺术领域

  1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。

  2、积极参加音乐游戏,体验活动带来的快乐。

  3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。

  4、鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想。

  六、家长工作

  1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得。

  2、办好家庭与班级的联系栏,宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。

  3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。

  4、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流。

  5、邀请家长参加开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法,了解教师工作情况,增进与教师的情感联系。

  七、措施

  1、积极参加园内各项业务学习,深刻领会《纲要》精神,认真学习专业技能。

  2、班内三位老师密切配合的同时,明确责任,保质保量的完成每天的工作。

  3、根据班内自身特点,设置活动区,增添活动材料,组长家长动手制作学、玩具。

  4、积极参加练兵活动,搞好家长开放日活动。

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